TÜRKİYE’DE MÜHENDİSLİK MİMARLIK ŞEHİR PLANLAMA EĞİTİMİNİN TARİHSEL GELİŞİMİ VE MEVCUT DURUM ANALİZİ

İÇİNDEKİLER
Sunuş 9
GİRİŞ 11
KAVRAMLAR, TANIMLAR, UNVANLAR 15
Meslek Kavramları 17
Meslek Tanımları 18
Meslek Unvanların Alınması ve Korunması 19
TMMOB ve Odalarına Üyelik ve Yeni Unvanlar Sorunu 20
ÜNİVERSİTELERDE MÜHENDİSLİK, MİMARLIK, ŞEHİR PLANLAMA EĞİTİMİ 23
Mühendislik Mimarlık Şehir Planlama Eğitiminin Tarihçesi 25
Türk Milli Eğitim Sisteminin Yapısı 34
Kuruluş Tarihlerine Göre Kurulan/Kapatılan/Adı Değişen Üniversiteler 45
Yıllara Göre Karşılaştırmalı Mevcut Durum Analizi 67
Fakülte, Bölüm, Diploma, Unvan Karmaşası, 95
Tartışılacak YÖK Kararları, Teknoloji Fakülteleri ve Unvan Sorunları 103
Üniversitelerdeki Çeşitlenme/Uzmanlaşma/Farklılaşma Süreci (2016 +) 113
AR-GE ve Üniversiteler 114
MÜHENDİSLİK, MİMARLIK, ŞEHİR PLANLAMA EĞİTİMİ ve TMMOB 125
Geçmişten Günümüze TMMOB Örgütlenmesi 128
TMMOB Etkinlikleri, Eylemleri, Görüşleri 132
“Mühendislik-Mimarlık-Şehir Planlama Eğitimi” Kapsamındaki TMMOB ve ODA Etkinlikleri 157
GATS Yükümlülükleri-AB Uyum Çalışmaları ve TMMOB 157
Mesleki Yeterlilikler, Karşılıklı Tanınması ve TMMOB 160
Akreditasyon ve TMMOB 161
TMMOB ve Öğrenci Üyelik 176
Staj Sorunu ve TMMOB 177
Yabancı Dilde Eğitim, Yayın ve TMMOB 180
Yabancı Mühendis Mimar Şehir Plancılar ve TMMOB 182
Engelliler ve TMMOB 189
Uzaktan Eğitim-Öğretim ve TMMOB 190
İstihdam Politikaları ve İşsizlik ve TMMOB 191
Meslek İçi Sürekli Eğitim ve TMMOB 198
SONUÇ ve ÖNERİLER 201
KAYNAKÇA 207
EKLER 211